近年來，石獅第二實驗幼兒園將獅文化融入幼兒園生活及課程，在對幼兒進行意志品格塑造、肢體訓練、情操陶冶等素養基礎上，加入傳承本土特色文化元素和審美、創美等藝術元素，形成培育幼兒本土情懷和良好意志品質的“新課程”，擦亮“童獅”品牌。

據了解，該園邀請泉州師院美術學院蔡永輝教授創作設計了兩只吉祥物“獅寶”形象，寓意孩子們將“獅文化”精神薪火相傳，并賦予“猊猊”“佑佑”之名。作為幼兒園的吉祥物，“猊猊”“佑佑”的身影經常出現在幼兒園各種活動中?！拔液酮{寶同框”“獅寶說安全”“獅寶迎新生”，與孩子們一同歡慶節日，為孩子們送上“六一”禮物……“猊猊”“佑佑”深得孩子們的喜愛，每次出現都被孩子們團團抱住。??

同時，幼兒園還創設了“獅城獅情”長廊，并結合獅城地域文化，發起“戶外地域項目游戲”，開展“大帶小”幼兒戶外主題活動：如“溪前舞獅館”“蚶江環灣道”“郭坑野戰營”“寶蓋風景區”等，五大獅城地域特色的幼兒戶外主題項目可以說是集走、跑、跳等幼兒發展動作為一體，也是一項培養挑戰、合作、堅持等品質的任務。老師們還結合班級主題活動，通過環境滲透再現校園文化特色，如互動式的“獅情文化”班級區域環境；如“獅寶工藝”“獅寶服飾”“獅寶T臺館”“獅寶書法”“獅寶美術館”“美麗的獅標”等，實現幼兒與環境的互動學習。?

除此外，幼兒園還將“獅”文化內涵與“獅城”本土文化有機融合在一日的課程中，充分挖掘其教育價值，探索基于“獅文化” 特色的“獅”城園本課程，研發成幼兒喜愛且適宜的學習內容，通過組織實施各領域的教育活動、游戲等，構建促進幼兒發展的“獅”文化園本地方課程。??

相關負責人告訴筆者，該園結合“獅城地域”主題戶外、“獅文化”活動環境、“獅文化”課程內容等，將“獅文化”融入幼兒一日活動的方方面面，老師們還根據孩子的年齡特點，把“獅文化”融入五大領域課程、區域活動、戶外主題游戲、創造性游戲等。

（陳嫣蘭）